Σάββατο 30 Απριλίου 2022

Ημερίδα 30/4/2022.

 


Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. - 30/4/2022

Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση - εμπορευματοποίηση. 8η κεντρική δράση, Σάββατο 30 Απριλίου, 7:00 μ.μ.

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε.

«Οι ιδέες και οι πρακτικές σύγχρονων παιδαγωγικών ρευμάτων για τις σχέσεις εκπαιδευτικού/μαθητή».

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Στο πλαίσιο του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και εμπορευματοποίηση που προωθείται από τους αντιδραστικούς νόμους της αξιολόγησης, 4692/20 και 4823/21, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συνεχίζει την υλοποίηση των προγραμματισμένων κεντρικών δράσεων που έχει αναγγείλει και έχουν ήδη αναρτηθεί μέσω των ενιαίων κειμένων.

Χιλιάδες Σύλλογοι Διδασκόντων και δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί συνεχίζουν τον αγώνα ενιαία και συντεταγμένα με τα κείμενα της Δ.Ο.Ε.

Το σύνολο των δράσεων, που υλοποιούνται στο πλαίσιο ενός ευρύτατου δημόσιου διαλόγου που εμπλέκει όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και κάθε σχολική μονάδα χωριστά, αποτελούν μια προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης της Ομοσπονδίας, με στόχο να εξοπλίσει το εκπαιδευτικό κίνημα, να καταγγείλει την αντιεκπαιδευτική πολιτική, να τεκμηριώσει τις θέσεις και τα αιτήματα του κλάδου.

Η όγδοη κεντρική δράση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 30 Απριλίου, στις 7:00 μ.μ. και αφορά στον άξονα 4 (Σχέση μεταξύ μαθητών/τριών εκπαιδευτικών), με το περιεχόμενο που έχει ήδη αναρτηθεί στα σχέδια δράσης.

Η Εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά και θα προβληθεί στον παρακάτω σύνδεσμο: https://youtu.be/czD4m-x1cUE

Εισηγητές θα είναι οι:

· Κακός Μιχάλης, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Leeds Beckett του Ηνωμένου Βασιλείου, Διευθυντής του Centre for Interdisciplinary Research in Childhood, Education and Society (CIRCES).

· Λιάμπας Τάσος, Αναπληρωτής Καθηγητής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ, Διευθυντής του Εργαστηρίου Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση του Π.Τ.Δ.Ε. – Α.Π.Θ.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης θα τίθενται ερωτήματα ή σχόλια σε ειδική φόρμα, τα οποία θα ομαδοποιηθούν, θα τεθούν στους εισηγητές και θα απαντηθούν.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η συμμετοχή όλων μας στις κεντρικές δράσεις είναι αναγκαία και σημαντική προκειμένου να κατοχυρώσουμε την απάντησή μας και να αναδείξουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης, ενισχύοντας το μέτωπο της υπεράσπισης του Δημόσιου Σχολείου.

Δεν υποχωρούμε, γιατί σεβόμαστε την εργασία μας, υπερασπίζουμε τους μαθητές μας, κατοχυρώνουμε τα δικαιώματά μας.

Τρίτη 19 Απριλίου 2022

Ευχές για το Πάσχα από τη ΔΟΕ.

 


Για τη συγχώνευση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Ακαδημαϊκό και επιστημονικό έγκλημα η μεθόδευση της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. για τη συγχώνευση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Ακαδημαϊκό και επιστημονικό έγκλημα αποτελεί η πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να προχωρήσει στη συγχώνευση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης (ακόμη και Τμημάτων Φυσικής Αγωγής, στο πλαίσιο του αντιεπιστημονικού -αντιπαιδαγωγικού, συλλήβδην, χαρακτηρισμού τους ως διακλαδικές επιστήμες). Οι μεθοδεύσεις στις οποίες προχωρά, σε αυτήν την κατεύθυνση, έχουν ήδη προκαλέσει κύμα αντιδράσεων στην Πανεπιστημιακή – Εκπαιδευτική κοινότητα.

Όπως είχε τονίσει με απόφαση της 88ης Γ.Σ. η Δ.Ο.Ε. (με αφορμή τη συγχώνευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Πάτρας με το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας) με τέτοιου είδους κινήσεις κάνουν ορατό τον κίνδυνο της σύγχυσης των επιστημονικών πεδίων των τμημάτων, ανακατατάξεων με αρνητικό πρόσημο για τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων και δυσοίωνες προοπτικές για το μέλλον των Παιδαγωγικών Τμημάτων, των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων τους αλλά και τη δομή και τον προσανατολισμό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (δημοτικό σχολείο – νηπιαγωγείο).

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είναι κοινωνός των απόψεων και των έντονων προβληματισμών που εκφράζει η Σύνοδος Προέδρων/Κοσμητόρων Παιδαγωγικών Τμημάτων/Σχολών, που επισημαίνει ότι: «Τα Τμήματα, Προσχολικής Εκπαίδευσης, Δημοτικής Εκπαίδευσης…, έχουν διακριτά γνωστικά αντικείμενα, καθώς απευθύνονται σε παιδιά/μαθητές διαφορετικών ηλικιών… με αποτέλεσμα να υπάρχει διαφορετική διδακτική πλαισίωση ανάμεσα στις δύο εκπαιδευτικές βαθμίδες» καθώς και ότι: «…υπάρχουν τεκμηριωμένοι λόγοι για την συνέχιση της τρέχουσας διακριτής λειτουργίας των Τμημάτων Προσχολικής Εκπαίδευσης, Δημοτικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής».

Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν πρόκειται να ανεχτούμε τον σχεδιασμό του μέλλοντος της δημόσιας εκπαίδευσης με βάση «θολές» επιδιώξεις και μεθοδεύσεις, ερήμην του εκπαιδευτικού κινήματος.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα λάβει όλες τις απαιτούμενες πρωτοβουλίες για την υπεράσπιση του χαρακτήρα των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και την ενίσχυση και αναβάθμιση του ρόλου τους.

Συμμετέχουμε στη δράση ευαισθητοποίησης-εναντίωσης στα αντιεκπαιδευτικά κυβερνητικά σχέδια που διοργανώνει η Σύνοδος Προέδρων/Κοσμητόρων Παιδαγωγικών Τμημάτων/Σχολών, το Σάββατο 16 Απριλίου στο Μαράσλειο, απαιτώντας τον σεβασμό στον αυτόνομο χαρακτήρα των Παιδαγωγικών Τμημάτων και την άμεση παύση κάθε ενέργειας συγχώνευσής τους.

Τετάρτη 13 Απριλίου 2022

Ριτσώνα: τρία χρόνια χωρίς σχολείο.

 



Άρθρο του Χρήστου Αλεξίου
Συντονιστή Εκπαίδευσης Προσφύγων Ριτσώνας
Αναδημοσίευση από την Εφημερίδα των Συντακτών.

Ο Συνήγορος του Πολίτη ζητά από τη διοίκηση το κώλυμα να αρθεί το συντομότερο δυνατό, είτε μέσω του υπάρχοντος συστήματος είτε με την εξεύρεση εναλλακτικών μεταφοράς των ιδιαίτερα ευάλωτων αυτών πληθυσμών, που υφίστανται σοβαρή δυσμενή διάκριση.

Η Ανεξάρτητη Αρχή Συνήγορος του Πολίτη, με αναφορά στα υπουργεία Παιδείας, Μετανάστευσης και Ασύλου και την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, τον Μάρτιο του 2022 επαναφέρει για πολλοστή φορά το θέμα «Αποκλεισμός από την εκπαίδευση μαθητών/τριών που φιλοξενούνται στη Δομή Φιλοξενίας της Ριτσώνας».

Ως εκ τούτου -πάντα κατά την αναφορά- «πάνω από 270 παιδιά-πρόσφυγες αποκλείονται από τη φοίτηση κατά το τρέχον σχολικό έτος εξαιτίας της έλλειψης μεταφοράς», παρότι «οι αρμόδιες αρχές υποχρεούνται να παράσχουν τα αναγκαία και επαρκή μέσα για την υποστήριξη και διευκόλυνση της σχετικής διαδικασίας». Η αποτυχία της διοίκησης να ανταποκριθεί ουσιαστικά στην υφιστάμενη ανάγκη καθιστά «πλασματική την εικόνα περί διασφάλισης από την πλευρά της πολιτείας του δικαιώματος όλων των παιδιών στην εκπαίδευση, με τα αυξημένα ποσοστά εγγραφής τους σε σχολεία της χώρας».

«Βασικό πρόβλημα εξάλλου αποτελεί, σε πολλές περιοχές της χώρας μέχρι και τα μέσα Φεβρουαρίου, ο τρόπος υλοποίησης των μεταφορών των μαθητών/τριών. Σε πολλές περιοχές ακόμη και μέχρι τις αρχές Ιανουαρίου δεν είχαν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες μέσω των Περιφερειών ή οι διαγωνισμοί είχαν κηρυχθεί άγονοι, με αποτέλεσμα οι μαθητές/τριες να μένουν εκτός σχολείου (λ.χ. δομή Μαλακάσας). Σε κάθε περίπτωση σημειώνεται ότι 22 από τις 30 δομές που ανταποκρίθηκαν στο συγκεκριμένο ερώτημα του Συνηγόρου μέσω των ΣΕΠ ενημέρωσαν ότι αντιμετώπισαν πρόβλημα με την εξασφάλιση της μετακίνησης των παιδιών, με την έννοια ότι τα δρομολόγια δεν είχαν ξεκινήσει σε χρονικό σημείο πολύ μετά τον Οκτώβριο ή μέχρι και τον Φεβρουάριο σε ορισμένες περιπτώσεις (λ.χ. ΚΥΤ Λέρου, ΚΥΤ Σάμου, δομές Μαλακάσας, Οινοφύτων, Ριτσώνας, Φιλιππιάδας)».

Ο Συνήγορος του Πολίτη ζητά από τη διοίκηση «το κώλυμα να αρθεί το συντομότερο δυνατό, είτε μέσω του υπάρχοντος συστήματος είτε με την εξεύρεση εναλλακτικών μεταφοράς των ιδιαίτερα ευάλωτων αυτών πληθυσμών, που υφίστανται σοβαρή δυσμενή διάκριση, με ενέργειες των συναρμόδιων υπουργείων που φέρουν την ευθύνη της διασφάλισης της πρόσβασης όλων των παιδιών στην εκπαίδευση και, γενικότερα, της συμμόρφωσης προς τις διεθνείς αλλά και εθνικές επιταγές».

Για πάνω από εκατό μαθητές Δημοτικού σχολείου που μένουν στη Δομή Φιλοξενίας της Ριτσώνας είναι η τρίτη σχολική χρονιά από τον Γενάρη του 2020 που δεν φοιτούν σε σχολείο. Τρία χρόνια χωρίς σχολείο!

Η Περιφέρεια της Εύβοιας με σχολαστική τυπολατρία επιμένει σε δεκάδες διαγωνισμούς μεταφοράς μαθητών, οι οποίοι βγαίνουν άγονοι κατά συρροή και κατ’ εξακολούθηση. Ο τελευταίος θα προκηρυχθεί γύρω στο Πάσχα και θα ολοκληρωθεί όταν τα σχολεία κλείσουν για τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Ο υπεύθυνος αντιπεριφερειάρχης Παιδείας, εκτός από τους διαγωνισμούς μεταφοράς, έχει διακριθεί στο παρελθόν για την επιστολογραφία του προς το υπουργείο Παιδείας με αίτημα τον αποκλεισμό των προσφύγων μαθητών από τα σχολεία της Χαλκίδας. Επίσης είναι φανερό ότι η «αποτελεσματικότητα» της Περιφέρειας βάζει σε σκέψεις τους πολίτες και για άλλα θέματα μείζονος σημασίας στην ήδη πολύπαθη Εύβοια.

Πρόσφατα, η πρόταση της Νίκης Κεραμέως για τη δημιουργία ευρωπαϊκής task force με στόχο την υποστήριξη της ουκρανικής εκπαιδευτικής κοινότητας, κατά την έκτακτη σύνοδο των υπουργών Παιδείας των κρατών-μελών της Ε.Ε., που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Τετάρτη 16 Μαρτίου, έγινε δεκτή αμέσως. Πέρσι, περίπου τέτοιον καιρό, ο team leader του ΔΟΜ αντικαταστάθηκε, γιατί πήγε να προσφέρει τις υπηρεσίες του στην Υεμένη, σε έναν πόλεμο που κρατάει αρκετά χρόνια, με πρωτοφανή πείνα, χολέρα και δυστυχία, για περίπου 20 εκατομμύρια ανθρώπους. Φέτος, ένα επίκαιρο σκίτσο πραγματικά καυστικό μας ξαναθύμισε την Υεμένη. Ηταν ένα παιδί της Υεμένης πάνω σε έναν σωρό ερειπίων που είχε υψώσει την ουκρανική σημαία με το σχόλιο: «Ισως έτσι μας δουν κι εμάς».

Βιβλίο: Το καταπράσινο σχολείο μου.

 




Άρθρο της Τόνιας Μασουρίδου
Αναδημοσίευση από το Διάστιχο

Όταν παίρνεις στα χέρια σου το βιβλίο που έχει τίτλο Το καταπράσινο σχολείο μου, των Εκδόσεων Καλέντη, κατακλύζεσαι αμέσως από ευωδιές περιβολιών. Φρούτα και λαχανικά κάθε εποχής με τα χρώματα, το άρωμα και τη γεύση τους εισβάλλουν ευχάριστα στην πραγματικότητα του αναγνώστη, όποια ηλικία και αν έχει. Από τις πρώτες σελίδες του συγκεκριμένου πονήματος φαίνεται ότι οι τρεις δημιουργοί του –η Βασιλική Τζόκα και η Δήμητρα Φώτου στα κείμενα, ο Κώστας Θεοχάρης στην εικονογράφηση– προσέγγισαν με αγάπη και ευαισθησία τον κόσμο των φυτών και τη μαγική περιπέτεια της ανάπτυξής τους.

Αρχικά, πιστεύω ότι είναι οι εικόνες-οχήματα με τα εξαιρετικά χρώματα που σε παρακινούν να ταξιδέψεις στον κόσμο της ανθοφορίας και της βλάστησης. Το ενδιαφέρον σου κεντρίζουν οι πινελιές κάθε λεπτομέρειας –οι ομπρέλες των παιδιών το φθινόπωρο, το εσωτερικό του καρυδιού, οι πορτοκαλί αποχρώσεις της κολοκύθας, τα χέρια-κλαδιά του χιονάνθρωπου, οι ραβδώσεις του κρεμμυδιού, το βατραχάκι που πηδά στη λίμνη, τα σπόρια του σύκου και της ντομάτας– αλλά το πιο σημαντικό μήνυμα το μεταφέρουν οι εκφράσεις των παιδιών, που χαίρονται την κάθε εποχή, και αισθάνεσαι την ανάγκη να τις κοιτάξεις ξανά και ξανά, γιατί νιώθεις ότι αυτές είναι που σου δείχνουν τον δρόμο για να φτιάξεις και εσύ τον δικό σου κήπο, κυριολεκτικά και μεταφορικά.

Ο Κώστας Θεοχάρης υπογράφει τη θαυμάσια πραγματικά εικονογράφηση, προσθέτοντας μάλιστα στο συνοπτικό βιογραφικό του την ευρηματική εικόνα μιας οικογένειας χαμογελαστών καρπουζιών ή υδροπεπόνων, όπως μας πληροφορούν ότι λέγονται αλλιώς τα καρπούζια οι δύο συγγραφείς του Καταπράσινου σχολείου μου, η Βασιλική Τζόκα και η Δήμητρα Φώτου. Γεννημένες και οι δύο σε ελληνικούς τόπους, όπου μεγάλωσαν ανάμεσα σε μοσχοβολιστά οπορωφόρα δέντρα, αξιοποίησαν την αγάπη τους για τη γη και την εμπειρία τους στις λέξεις και τα κείμενα, για να δημιουργήσουν ένα βιβλίο που θα ομορφύνει τη ζωή μας μέσα από την ενασχόληση με τα φυτά.

Όσο και αν φαίνεται ότι ο καταπράσινος αυτός κόσμος του βιβλίου προορίζεται για τα παιδιά, στην πραγματικότητα πρόκειται για έναν κόσμο που τον επισκέπτονται με χαρά και οι μεγάλοι. Καθώς περιδιαβαίνεις τις σελίδες του, μαθαίνεις ένα σωρό χρήσιμα πράγματα για τα προϊόντα της γης και την καλλιέργειά τους. Από τον τρόπο που πρέπει να φυτέψεις τις πατάτες σου, μέχρι την ταυτότητα της φραγκοσυκιάς και της ωρολογιάς. Ανακαλύπτεις πόσο αληθινή ψυχαγωγία μπορεί να προσφέρει η τέχνη της κηπουρικής σε μικρούς και μεγάλους, αφού η γη θα σε ανταμείψει με την ευγνωμοσύνη της και θα σου χαρίσει τα δικά σου φρούτα και λαχανικά, γεμίζοντας την ψυχή σου με την πληρότητα που ένιωθαν εδώ και αιώνες οι άνθρωποι που την καλλιεργούσαν.

Αλλά η αληθινή γιορτή στο Καταπράσινο σχολείο μου πιστεύω ότι στήνεται για τους μικρούς φίλους που τους συνεπαίρνουν οι ιδέες, το πρόγραμμα και τα παιχνίδια σχετικά με τα λαχανικά και τα φρούτα, τα οποία προτείνουν οι δημιουργοί του βιβλίου. Και σίγουρα θα θελήσουν να φτιάξουν και στο μπαλκόνι ή στην αυλή τους μια γωνιά όπου θα μεγαλώνουν τα δικά τους φυτά. Γιατί έτσι θα δυναμώνει η αγάπη τους για τη φύση και μαζί μ’ αυτήν η ελπίδα ζωής σε έναν καλύτερο κόσμο.

Το καταπράσινο σχολείο μου
Βασιλική Τζόκα – Δήμητρα Φώτου
εικονογράφηση: Κώστας Θεοχάρης
Εκδόσεις Καλέντης

Τρίτη 12 Απριλίου 2022

Πασχαλινό παζάρι από τον Σύλλογο - Αφίσα

 


Πασχαλινό παζάρι από τον Σύλλογο.


ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Η ομάδα των εικαστικών του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας ξεκίνησε εδώ και λίγο καιρό και πάλι τη δράση της. Αυτή τη φορά ο σκοπός της ενεργοποίησης της ομάδας είναι η αλληλεγγύη και η προσφορά. Οι δημιουργίες της ομάδας καθώς και συναδέλφων εκπαιδευτικών εικαστικών θα διατεθούν προς πώληση και τα έσοδα θα δοθούν στην Παιδιατρική Κλινική του Νοσοκομείου Χαλκίδας για την αγορά ενός μηχανήματος. Για το σκοπό αυτό θα πραγματοποιηθεί στην Πλατεία Στέλιου Μαργαρίτη (πίσω από τα δικαστήρια) πασχαλινό παζάρι με την ευγενική προσφορά του χώρου από τον ΔΟΑΠΕΧ. Η συμβολή όλων μας θα είναι σημαντική.

Πέμπτη 14/4/2022 και ώρες 17:30 - 21:00

Παρασκευή 15/4/2022 και ώρες 17:30 - 21:00

Σάββατο 16/4/2022 και ώρες 10:00 - 13:00

 

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. / Στρογγυλό τραπέζι «Σχολική διαρροή και φοίτηση, η εμπειρία των διαπολιτισμικών σχολείων».

 


Σχολική διαρροή και φοίτηση, η εμπειρία των διαπολιτισμικών σχολείων - εκδήλωση 17/4/2022

Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση - εμπορευματοποίηση. 7η κεντρική δράση, Κυριακή 17 Απριλίου, 7:00 μ.μ.

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. / Στρογγυλό τραπέζι

«Σχολική διαρροή και φοίτηση, η εμπειρία των διαπολιτισμικών σχολείων»

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Στο πλαίσιο του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και εμπορευματοποίηση που προωθείται από τους αντιδραστικούς νόμους της αξιολόγησης, 4692/20 και 4823/21, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συνεχίζει την υλοποίηση των προγραμματισμένων κεντρικών δράσεων που έχει αναγγείλει και έχουν ήδη αναρτηθεί μέσω των ενιαίων κειμένων.

Χιλιάδες Σύλλογοι Διδασκόντων και δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί συνεχίζουν τον αγώνα ενιαία και συντεταγμένα με τα κείμενα της Δ.Ο.Ε.

Το σύνολο των δράσεων, που υλοποιούνται στο πλαίσιο ενός ευρύτατου δημόσιου διαλόγου που εμπλέκει όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και κάθε σχολική μονάδα χωριστά, αποτελούν μια προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης της Ομοσπονδίας, με στόχο να εξοπλίσει το εκπαιδευτικό κίνημα, να καταγγείλει την αντιεκπαιδευτική πολιτική, να τεκμηριώσει τις θέσεις και τα αιτήματα του κλάδου.

Η έβδομη κεντρική δράση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 17 Απριλίου, στις 7:00 μ.μ. και αφορά στον άξονα 2 (Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την υποστήριξη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων), με το περιεχόμενο που έχει ήδη αναρτηθεί στα σχέδια δράσης.

Η Εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά και θα προβληθεί στον παρακάτω σύνδεσμο: https://youtu.be/DAC8-khfl1E

Εισηγήτριες θα είναι οι:
Ανδρούσου Αλεξάνδρα, καθηγήτρια στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΑΠΗ), του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας
Δημάση Μαρία, Καθηγήτρια στο Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών, της Σχολής Κλασικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης

Θα ακολουθήσει συζήτηση με εκπροσώπους Συλλόγων Διδασκόντων Διαπολιτισμικών Σχολείων.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης θα τίθενται ερωτήματα ή σχόλια σε ειδική φόρμα, τα οποία θα ομαδοποιηθούν, θα τεθούν στους εισηγητές και θα απαντηθούν.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η 8η κεντρική δράση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 30 Απριλίου (αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα), αφορά τον άξονα 4 και έχει θέμα : 
«Οι ιδέες και οι πρακτικές σύγχρονων παιδαγωγικών ρευμάτων για τις σχέσεις εκπαιδευτικού/μαθητή».

Η συμμετοχή όλων μας στις κεντρικές δράσεις είναι αναγκαία και σημαντική προκειμένου να κατοχυρώσουμε την απάντησή μας και να αναδείξουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης, ενισχύοντας το μέτωπο της υπεράσπισης του Δημόσιου Σχολείου.

Δεν υποχωρούμε, γιατί σεβόμαστε την εργασία μας, υπερασπίζουμε τους μαθητές μας, κατοχυρώνουμε τα δικαιώματά μας.

Δελτίο Τύπου δράσης για τον πόλεμο, από τον Σύλλογο.

 



Το Δ.Σ. του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας την Παρασκευή 8/4/2022 οργάνωσε μουσική διαμαρτυρία στην Πλατεία Στέλιου Μαργαρίτη κατά του πολέμου στην Ουκρανία. Η συμμετοχή και η παρουσία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονιών καθώς και πολιτών της πόλης έδειξε πως ένα είναι το μήνυμα που πρέπει να σταλεί σε αυτούς που παίρνουν τις αποφάσεις: ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΕΙ Η ΕΙΡΗΝΗ ΠΑΝΤΟΥ.

Το Δ.Σ. ευχαριστεί τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς τους για τις υπέροχες αφίσες που έφτιαξαν με τα δυνατά μηνύματα για την ΕΙΡΗΝΗ, καθώς και τους μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Βασιλικού και του 26ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας για τη ενεργή συμμετοχή τους στην εκδήλωση του Συλλόγου.






Kινητοποίηση για μείωση του χρόνου της υποχρεωτικής παραμονής των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στην οργανική θέση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με την α.π. 1975/4-11-2021 απόφασή του, εξέφρασε τη στήριξή του στο αίτημα των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών για τη μείωση του απαιτούμενου χρόνου υποχρεωτικής παραμονής τους στη θέση τοποθέτησης, από δύο (2) σχολικά έτη σε ένα (1), όπως ίσχυε και τα προηγούμενα χρόνια με παράλληλη θεμελίωση του δικαιώματος μετάθεσης.

Το αίτημα αυτό έχει καταθέσει και στις συναντήσεις του με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. που έχουν πραγματοποιηθεί μέχρι σήμερα, δίχως, δυστυχώς, να υπάρχει θετική ανταπόκριση. Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. επιμένει να αγνοεί επιδεικτικά την πραγματικότητα, ότι, δηλαδή, οι συνάδελφοί μας που διορίστηκαν (εργαζόμενοι για πολλά χρόνια ως αναπληρωτές ανά την Ελλάδα) αναγκάστηκαν να απομακρυνθούν από τις οικογένειές τους, κάτι το οποίο τους δημιουργεί μεγάλα οικονομικά προβλήματα αφού είναι εξαιρετικά δύσκολο να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις που συνεπάγονται τα διπλά ενοίκια, οι μετακινήσεις και όλα τα επιβεβλημένα έξοδα, με, παράλληλα, μεγάλη ψυχολογική επιβάρυνση σε παιδιά και γονείς. Είναι, δε, αξιοσημείωτο ότι όλη αυτή η ταλαιπωρία δεν προσφέρει τίποτα απολύτως στη δημόσια εκπαίδευση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς - μέλη της Δ.Ο.Ε. και ιδιαίτερα τους νεοδιόριστους να συμμετέχουν δυναμικά στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που πραγματοποιείται τη Δευτέρα 18 Απριλίου και ώρα 11:00 π.μ. στο Υ.ΠΑΙ.Θ., ενισχύοντας τη φωνή του κλάδου στις δίκαιες διεκδικήσεις του.

Πέμπτη 7 Απριλίου 2022

ΔΟΕ: Διαδικτυακή Εκδήλωση - Στρογγυλό Τραπέζι.

 


Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. / Στρογγυλό τραπέζι.

Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση - εμπορευματοποίηση. 6η κεντρική δράση, Κυριακή 10 Απριλίου, 7:00 μ.μ.

Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. / Στρογγυλό τραπέζι

«Το συμβούλιο της τάξης και η συνεργατική διαχείριση προβλημάτων που παρουσιάζονται στην καθημερινή σχολική πράξη».

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Στο πλαίσιο του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και εμπορευματοποίηση που προωθείται από τους αντιδραστικούς νόμους της αξιολόγησης, 4692/20 και 4823/21, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. συνεχίζει την υλοποίηση των προγραμματισμένων κεντρικών δράσεων που έχει αναγγείλει και έχουν ήδη αναρτηθεί μέσω των ενιαίων κειμένων.

Χιλιάδες Σύλλογοι Διδασκόντων και δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί συνεχίζουν τον αγώνα ενιαία και συντεταγμένα με τα κείμενα της Δ.Ο.Ε.

Το σύνολο των δράσεων, που υλοποιούνται στο πλαίσιο ενός ευρύτατου δημόσιου διαλόγου που εμπλέκει όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και κάθε σχολική μονάδα χωριστά, αποτελούν μια προσπάθεια εκπαιδευτικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής παρέμβασης της Ομοσπονδίας, με στόχο να εξοπλίσει το εκπαιδευτικό κίνημα, να καταγγείλει την αντιεκπαιδευτική πολιτική, να τεκμηριώσει τις θέσεις και τα αιτήματα του κλάδου.

Η έκτη κεντρική δράση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 10 Απριλίου, στις 7:00 μ.μ. και αφορά στον άξονα 3 (Το συμβούλιο της τάξης και η συνεργατική διαχείριση προβλημάτων που παρουσιάζονται στην καθημερινή σχολική πράξη), με το περιεχόμενο που έχει ήδη αναρτηθεί στα σχέδια δράσης.

Η Εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά και θα προβληθεί στον παρακάτω σύνδεσμο: https://youtu.be/TUcJzhlwOuw

Εισηγητές θα είναι οι:

· Γιώργος Μόσχος, πρώην Βοηθός Συνήγορος του παιδιού, μέλος της Πρωτοβουλίας για το άρθρο 12, για τα δικαιώματα του παιδιού.

· Παιδαγωγική Ομάδα «Σκασιαρχείο».

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης θα τίθενται ερωτήματα ή σχόλια σε ειδική φόρμα, τα οποία θα ομαδοποιηθούν, θα τεθούν στους εισηγητές και θα απαντηθούν.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Η συμμετοχή όλων μας στις κεντρικές δράσεις είναι αναγκαία και σημαντική προκειμένου να κατοχυρώσουμε την απάντησή μας και να αναδείξουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης, ενισχύοντας το μέτωπο της υπεράσπισης του Δημόσιου Σχολείου.

Δεν υποχωρούμε, γιατί σεβόμαστε την εργασία μας, υπερασπίζουμε τους μαθητές μας, κατοχυρώνουμε τα δικαιώματά μας.

Τρίτη 5 Απριλίου 2022

Για τις απειλές Σ.Ε.Ε. κατά Συλλόγων εκπαιδευτικών.

Η συνδικαλιστική δράση δεν επιτρέπεται να ποινικοποιείται. Να σταματήσουν άμεσα οι απειλές των Σ.Ε.Ε. κατά των Συλλόγων Εκπαιδευτικών που με τη δράση τους υπερασπίζονται το δημόσιο σχολείο!

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταδικάζει τις πρακτικές εκφοβισμού και απειλών περί «…άσκησης κάθε νόμιμου δικαιώματός τους» που χρησιμοποιούν Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου κατά των μελών Δ.Σ. Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. προκειμένου να αναγκαστούν να αποσύρουν τις ανακοινώσεις τους με τις οποίες καυτηριάζουν πρακτικές και συμπεριφορές που εναντιώνονται στις αποφάσεις του Κλάδου.

Είναι σαφές ότι στη χρονική συγκυρία που ο αγώνας των εκπαιδευτικών ενάντια στο νομοθετικό πλέγμα των ν.4692/20 και 4823/21 που επιχειρούν να επιβάλουν την «αξιολόγηση» της κατηγοριοποίησης και υποβάθμισης της ποιότητας της δημόσιας εκπαίδευσης κορυφώνεται, η επιλογή κάποιων, ελάχιστων, Σ.Ε.Ε. να αναλάβουν ρόλο επιθεωρητή, χαρακτηρίζοντας ενιαία κείμενα-αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων ως «μη σύννομα» και «μη γενόμενα», υπερβαίνει τις αρμοδιότητές τους και επιχειρεί να ακυρώσει τις νόμιμα ειλημμένες αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων στο πλαίσιο της υλοποίησης των προφορικών οδηγιών του Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ., κάτι που μόνο «σύννομο» δεν μπορεί να χαρακτηριστεί.

Δεν είναι, όμως, αργά. Οι Σ.Ε.Ε. που επέλεξαν, υπακούοντας στις παράνομες προφορικές οδηγίες του Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ., να τροποποιήσουν τα αρχικά τους σχόλια ανατροφοδότησης, έχουν τη δυνατότητα να αποσύρουν τις απειλές και να στηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στον καθημερινό τους αγώνα υπεράσπισης των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών του δημόσιου σχολείου.

Αυτό τους καλεί να πράξουν και το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., ενωμένοι με τους υπόλοιπους Σ.Ε.Ε. του 6ου ΠΕΚΕΣ που επέλεξαν να παραμείνουν στο πλευρό των συναδέλφων και των εκπαιδευτικών μονάδων και αντιλαμβανόμενοι ότι δεν ανήκει στην αρμοδιότητά τους να αποφανθούν επί του σύννομου ή όχι του περιεχομένου των αναρτήσεων.

Καλούμε, επίσης τους συναδέλφους να μην τροποποιήσουν τις αναρτήσεις που έχουν κάνει, ακολουθώντας αταλάντευτα τα ενιαία κείμενα συλλογικής αντίστασης, επισημαίνοντας - για μια ακόμη φορά - ότι οι παρατηρήσεις των Σ.Ε.Ε. δεν έχουν με βάση την ισχύουσα νομοθεσία καμία δεσμευτική ισχύ.

Σε κάθε περίπτωση το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στηρίζει τους έξι Σ.Ε.Π.Ε. ( Πειραιά «Η Πρόοδος», Νίκαιας Πειραιά, Α’ Πειραιά «Ρήγας Φεραίος», Κερατσινίου Περάματος «Ν. Πλουμπίδης, Γλυφάδας-Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης και Αργοσαρωνικού), με κάθε πρόσφορο μέσο, ώστε, μέσα από τον αγώνα μας να επιτύχουμε την επίτευξη των στόχων που έχει θέσει ο κλάδος.

Διοργάνωση 23ου Πανελληνίου Πρωταθλήματος Ποδοσφαίρου Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – «Ακριτίδεια 2022»

Το Δ.Σ. της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας σε συνεργασία με τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. συνδιοργανώνουν κάθε χρόνο το Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με τη συμμετοχή πολλών ομάδων.

Με την από 1-3- 2019 απόφασή του, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει πλέον αναλάβει την διοργάνωση του πρωταθλήματος παρέχοντας πλήρη οικονομική κάλυψη των εξόδων συμμετοχής των ποδοσφαιρικών ομάδων των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. όλης της Ελλάδας (έξοδα που αφορούν αμοιβές διαιτητών, γιατρών, αγορά επάθλων και έξοδα διοργάνωσης γενικότερα).

Το τελευταίο πρωτάθλημα, τα 22α Ακριτίδεια, πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα το καλοκαίρι του 2019. Η πραγματοποίηση των 23ων Ακριτίδειων, στην Κοζάνη το 2020, αναβλήθηκε εξ αιτίας της φονικής πανδημίας μέχρι να την επιτρέψουν οι υγειονομικές συνθήκες.

Με απόφαση της οργανωτικής επιτροπής τα 23α Ακριτίδεια πρόκειται να πραγματοποιηθούν φέτος στην Κοζάνη από τη Δευτέρα 4 Ιουλίου μέχρι και την Παρασκευή 8 Ιουλίου, με τη συμμετοχή ομάδων των Σ.Ε.Π.Ε. από την Ελλάδα και την Κύπρο.

Με βάση τον παραπάνω προγραμματισμό καλούμε τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών όλης της χώρας να προγραμματίσουν τη συμμετοχή τους στα 23α Ακριτίδεια και να αποστείλουν αίτηση συμμετοχής προς τη Δ.Ο.Ε. από σήμερα μέχρι και την Παρασκευή 15 Απριλίου και ώρα 01:00 μ.μ.

Οι αιτήσεις θα αποστέλλονται στο e-mail: akritideiadoe@gmail.com

Η οργανωτική επιτροπή, στα μέλη της οποίας οι Σ.Ε.Π.Ε. μπορούν να απευθύνονται για διευκρινίσεις, αποτελείται από τους:

Κικινή Θανάση, Πρόεδρο του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
Ανδρουλάκη Μάνο, Ταμία του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
Γκούμα Θανάση, Οργανωτικό Γραμματέα του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
Κωτούλα Θανάση, Πρόεδρο του Δ.Σ. του Σ.Ε.Π.Ε. Κοζάνης
Δεμιρτζίδη Κώστα, Ταμία του Δ.Σ. του Σ.Ε.Π.Ε. Κοζάνης
Προδρόμου Πρόδρομο, εκπρόσωπο των Κυπρίων εκπαιδευτικών
Σκαρλατίδη Θανάση, Μέλος του Δ.Σ. του Σ.Ε.Π.Ε. Ορεστιάδας
Τρικάλη Χρήστο, Διευθυντή της ΔΙ.Π.Ε. Τρικάλων
Χαιριστανίδη Λευτέρη, Αιρετό του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Ημαθίας

Δευτέρα 4 Απριλίου 2022

«ΜΙΑ ΦΩΛΙΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ»

 


Παράσταση Συμμετοχικού Θεάτρου

Κι εμείς ακόμα ζωντανοί, ξανά στην πόλη της Χαλκίδας, με την παράσταση που ξεκίνησε δειλά μέσα στην πανδημία.

Για όσους δεν πρόλαβαν τις παραστάσεις πριν από τα Χριστούγεννα, ένα Σαββατοκύριακο ακόμα στο Τέχνης Δρώμενα!

“Ένα άδειο Κλουβί ψάχνει πλάσματα για να κρατήσει. Κάποια ανυπεράσπιστα σπουργίτια δέχονται την πρότασή του. Μπορούν όμως χάριν της ασφάλειας να μένουν κλεισμένα συνεχώς μέσα σε ένα κλουβί; Μπορεί η αγάπη να μένει κλειδωμένη; Κι αν αφήσει την πόρτα του ανοιχτή το Κλουβί τι θα γίνει;

Μια ιστορία για τη σχέση του «ενήλικα» και του «παιδιού» που βλέπουμε γύρω μας αλλά και αυτήν που κουβαλάμε μέσα μας.

Με τον ζωντανό ήχο των μουσικών οργάνων παιδιά και ενήλικες προσκαλείστε να παρακολουθήσετε αλλά και να συμμετέχετε με το λόγο σας ή με την κίνησής σας.

Ευρυδίκη Σαμαρά (κείμενο-σκηνοθεσία-εκτέλεση)
Δημήτρης Λιάσκος (μουσική επιμέλεια και ζωντανή εκτέλεση)

Για δύο μόνο παραστάσεις και περιορισμένο κοινό, στο Τέχνης Δρώμενα.
9/4 Σάββατο 18:00
10/4 Κυριακή 12:00
Η παράσταση ταξιδεύει και πρωινά στα σχολεία μας!!!

Διαδικτυακή Ημερίδα της ΔΟΕ για την Ειδική Αγωγή.

 


Έκθεση στη Χαλκίδα.