ΥΠΟΥΡΓΙΚΑ ΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ

Άρθρο της εκπαιδευτικού Αμαλίας Τσακίρη,

 αναδημοσίευση από τον Καρτέσιο.

Πώς να πετύχεις στην Ελλάδα του 21^ου αιώνα, υπουργικά λόγια περιορισμένης ευθύνης, τα τραγικά ευτράπελα της ελληνικής Παιδείας

(Κασιδιάρης, Στύλιος, Λοβέρδος)

Διαβάζω για ακόμα μία φορά, χωρίς ωστόσο να με εντυπωσιάζει λιγότερο, το βιογραφικό του τέως υφυπουργού Παιδείας κ. Γιώργου Στύλιου. Αφορμή, το περιστατικό που έκανε σήμερα δεκάδες φορές τον γύρο των ΜΜΕ αναφορικά με την προσβολή που εξαπέλυσε εναντίον της βουλευτού του ΚΚΕ κυρίας Λιάνας Κανέλλη.

Υπενθυμίζοντας το ντροπιαστικό για την ελληνική πολιτική σκηνή περιστατικό όπου ο προφυλακισμένος πλέον βουλευτής της Χρυσής Αυγής κ. Ηλίας Κασιδιάρης την γρονθοκόπησε εν μέσω συζήτησης σε τηλεοπτική εκπομπή, της απηύθυνε το ακόλουθο:

Γ. Στύλιος: «[…]η κυρία Κανέλλη θέλει να με κάνει Κασιδιάρη, αλλά δεν θα γίνω Κασιδιάρης. Θέλετε Κασιδιάρη κυρία Κανέλλη! Αλλά δεν πρόκειται ο Στύλιος να γίνει Κασιδιάρης. Να το γνωρίζετε αυτό. Όπως σας μιλώ. Θέλετε να με κάνετε Κασιδιάρη, δεν θα γίνω Κασιδιάρης όμως […]»

Και έγινε ‘Κασιδιάρης’. Γιατί δεν γίνεσαι ‘Κασιδιάρης’ μόνο με τις γροθιές, αλλά και με τα λόγια… Σπουδαία λόγια μεγάλων ανδρών. Υφυπουργός Παιδείας. Παιδείας; Μάλιστα.

Ο νους μου γυρίζει ξανά στο βιογραφικό. Το εισιτήριο του εν λόγω ανθρώπου σε μια θέση που αν μη τι άλλο, θέτει ως προϋπόθεση την ενσάρκωση της Παιδείας από το ίδιο το άτομο που κατέχει τη θέση. Το συγκεκριμένο περιστατικό έδειξε ότι αυτή η Παιδεία λείπει από τον θεσμικό εκφραστή της. Πώς θα μπορούσε άραγε να υπάρχει όταν ο τραμπουκισμός φλερτάρει σαν σκέψη, σαν ιδέα, σαν λύση μέσα στο ‘ευγενές’ υφυπουργικό μυαλό; Προσέξτε: δεν ήταν μόνο μια σκέψη, ήταν μια πρόταση που εκφράστηκε δημόσια και επίσημα, πιο επίσημα δεν γίνεται. Μια πρόταση που ξεχειλίζει από την αντίφαση, Παιδεία vs φλερτ με το κλωτσομπουνίδι. Παιδεία λοιπόν δεν υπάρχει.

Να υπάρχει άραγε αριστεία; Όσο να το κάνεις, θα πρέπει να έχεις και κάποια ιδιαίτερα προσόντα για να μπεις σε μια τόσο σημαντική θέση. Προσόντα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, την Παιδεία (αυτήν που όπως είπαμε, απουσιάζει) και την επιστημονική διάκριση. Αναπαράγω λοιπόν εδώ το μεγαλύτερο τμήμα του βιογραφικού του κ. Στύλιου, το όποιο πήρα από τη σελίδα του ιδίου. Και δεν κάνω προσωπική επίθεση. Παραθέτω πληροφορίες ενδεικτικές για την κατάσταση της Ελλάδας.

Με bold επισημαίνω τμήματα του κειμένου που απαντούν στο καυτό ερώτημα: «Πώς να πετύχεις στην Ελλάδα του 21^ου αιώνα;»

[…]Το 1989 εισήχθηκε στο Φυσικό τμήμα του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Από την πρώτη στιγμή δραστηριοποιήθηκε στα φοιτητικά δρώμενα, διετέλεσε πρόεδρος του συλλόγου φοιτητών Φυσικού, μέλος του Πρυτανικού συμβουλίου της συγκλήτου του Α.Π.Θ. (1990-1994). Παράλληλα με τις σπουδές του έγινε μέλος της φοιτητικής οργάνωσης ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, στην οποία διετέλεσε υπεύθυνος για τη σχολή του, και γραμματέας πόλης Θεσσαλονίκης (1992-1994) και εκπρόσωπος της στο κεντρικό συμβούλιο της ΕΦΦΕ (1992-1994) και της ΦΕΑΠΘ (1991-1994). Στο διάστημα που ο Γιώργος Στύλιος ήταν υπεύθυνος της ΔΑΠ στη Θεσσαλονίκη, το ποσοστό της στις φοιτητικές εκλογές ξεπέρασε τα 44%, ποσοστό ρεκόρ για μια παράταξη. Ήταν η εποχή που η ΔΑΠ κυριαρχούσε στα αμφιθέατρα και βοήθησε σημαντικά στις δύσκολες εθνικές εκλογικές αναμετρήσεις του 1989-1990.

Διετέλεσε πρόεδρος της ΟΝΝΕΔ Θεσσαλονίκης και μέλος του Εκτελεστικού γραφείου της ΟΝΝΕΔ (1994-1995) μια περίοδο δύσκολη για την Ν.Δ. καθώς μόλις είχε φύγει από την κυβέρνηση, οπότε σε συνεργασία με τον Πρόεδρο της ΟΝΝΕΔ Ευριπίδη Στυλιανίδη και τον πρόεδρο του κόμματος Μιλτιάδη Έβερτ επιχειρήθηκε να υιοθετήσει και η ΟΝΝΕΔ ένα νέο πολιτικό λόγο.

Υπηρέτησε στο ελληνικό στρατό και μετά την ολοκλήρωση των στρατιωτικών του υποχρεώσεων επέστρεψε στην Άρτα όπου από το 1997 έως και το 2001 δραστηριοποιήθηκε επαγγελματικά εργαζόμενος σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης ως καθηγητής. Συνέχισε ως την πολιτική του δραστηριότητα και το 1998 εκλέχτηκε Νομαρχιακός Σύμβουλος με τον συνδυασμό του Λάμπρου Ρίζου. Από το 1996, ο Γιώργος Στύλιος είναι μέλος της Κεντρικής Επιτροπής της Ν.Δ.

Έχοντας πολλές ανησυχίες πήγε στην Αγγλία για μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο City του Λονδίνου με θέμα τα ‘Πληροφοριακά Συστήματα και την Τεχνολογία’ το χρονικό διάστημα 2001-2002. Με την επιστροφή του στην Άρτα εργάσθηκε στο τμήμα Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης του ΤΕΙ Ηπείρου ως καθηγητής και ως στέλεχος του ΤΕΙ για θέματα παρακολούθησης και διαχείρισης Ελληνικών και Ευρωπαικών προγραμμάτων.

To 2006 εκλέχτηκε καθηγητής εφαρμογών στη τμήμα Εφαρμογές Πληροφορικής στην Διοίκηση και στην Οικονομία του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων στη Λευκάδα και από το Σεπτέμβριο 2006 είναι υποψήφιος διδάκτορας στο τμήμα μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Από το Σεπτέμβριο 2008 είναι προιστάμενος στο ίδιο τμήμα και έχει αναλάβει την οργάνωση και λειτουργία και δεύτερου τμήματος.[…]

Συνοψίζω: φοίτηση σε ΑΕΙ, δραστηριότητα ως φοιτητής στο κόμμα, περαιτέρω δραστηριότητα σε ΔΑΠ και ΟΝΝΕΔ, εκλογή ως νομαρχιακός σύμβουλος σε συνδυασμό του κόμματος, μέλος κεντρικής επιτροπής ΝΔ, 1 χρόνος Master(ούτε καν δύο!) με θέση στα ΤΕΙ αμέσως μετά, εκλογή ως καθηγητής εφαρμογών (!!!) ταυτόχρονα με την έναρξη διδακτορικών σπουδών (!!!), προϊστάμενος του τμήματος (!!!), υφυπουργός Παιδείας.

Δε νομίζω ότι χρειάζονται άλλα σχόλια για να αντιληφθεί κανείς το ζήτημα. Στην Ελλάδα του 21^ου αιώνα αξιολογούνται και πετάγονται έξω από την εκπαίδευση άνθρωποι με τρομερά προσόντα, με τρομερή (σε χρόνο και κόπο) υπηρεσία στην εκπαίδευση (αναφέρομαι εδώ στη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών την 22^η Ιουλίου 2013 που συνεχίζεται ακόμα). Βυθίζονται όνειρα δεκαετιών όταν άνθρωποι με μεταπτυχιακά, διδακτορικά, μεταδιδακτορικά, έρευνες, κ.λπ. δεν μπορούν να βρουν μια ελάχιστη ευκαιρία να εργαστούν στο Πανεπιστήμιο ή στο ΤΕΙ ενώ ταυτόχρονα εάν έχεις διατελέσει στέλεχος του κυβερνώντος κόμματος όλες οι πόρτες είναι ανοιχτές πριν καν σκεφτείς να αρχίσεις ένα διδακτορικό! Και ως υφυπουργός Παιδείας, θεωρείς δικαίωμα να ανοίγεις το στόμα σου και να εκστομίζεις προσβολές που δεν αφορούν μόνο ανθρώπους αλλά και θεσμούς! Ευτυχώς στην περίπτωση αυτή η κυβέρνηση έδειξε γρήγορα αντανακλαστικά, γεγονός που αποδεικνύει φυσικά και το μέγεθος της χοντράδας που έγινε.

Ταυτόχρονα σε αυτήν την χώρα, εκτός των προαναφερθέντων, ο υπουργός Παιδείας θεωρεί σωστό, αναφερόμενος στον πρόεδρο της ΟΛΜΕ κύριο Θέμη Κοτσιφάκη να πει τα εξής (η συζήτηση προέρχεται από την εκπομπή ‘Κοινωνία ώρα mega’):

Α. Λοβέρδος: «Είτε είναι ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, ο οποίος μας είπε, ενώ απ’ ότι μαθαίνω νοσηλευτής, ως νοσηλευτής ήταν εκπαιδευτικός ή είναι εκπαιδευτικός, βγαίνει και λέει, πού την ξέρει την παιδαγωγική αυτός; Βγαίνει και λέει ότι οι κινητοποιήσεις αυτές κάνουν καλύτερους τους μαθητές, τους κάνουν καλύτερους μαθητές».

Δημοσιογράφος: «καλά, τι σχέση έχει αν ήταν νοσηλευτής ή εκπαιδευτικός ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ; Τον ψηφίσανε…»

Α. Λοβέρδος: «ένας εκπαιδευτικός που έχει κάνει την παιδαγωγική… σοβαρά μιλάτε τώρα; Καθένας που έχει άποψη για ότι γίνεται, συμβαίνει με τα παιδιά μας λέει την άποψή του; Κι αν έχει δημόσιο ρόλο θα τη λέει και με δυνατή φωνή;»

Ας σταματήσουμε στο σημείο αυτό. Τη συνέχεια μπορείτε να την δείτε από τον σύνδεσμο που παραθέτω. Και θα θέσω εδώ μια ερώτηση: Όχι το εάν ξέρει ο υπουργός Παιδείας της χώρας ότι οι καθηγητές της τεχνικής εκπαίδευσης (νοσηλευτές, ιατροί, διακοσμητές, κ.λπ.) για να είναι καθηγητές φοιτούν σε ειδική παιδαγωγική σχολή, ότι οι περισσότεροι εξ’ αυτών για να διοριστούν έδωσαν εξετάσεις στη διδακτική και τα παιδαγωγικά και ότι όλοι παρακολούθησαν υποχρεωτικά μακρόχρονα παιδαγωγικά σεμινάρια. Όχι, δεν ρωτώ αυτό. Ρωτώ, εάν επιτρέπεται να μην το γνωρίζει αυτό ο υπουργός Παιδείας και να λέει δημόσια ότι ο εκπαιδευτικός (και συμπτωματικά, πρόεδρος των εκπαιδευτικών) που υπάγεται στο υπουργείο του, δεν είναι εκπαιδευτικός!!!

Είναι εκπαιδευτικός κύριε υπουργέ Παιδείας, Ανδρέα Λοβέρδε και μάλιστα με εκπαίδευση πολύ πιο αυστηρή από αυτή που δέχονται όσοι φοιτούν στις περισσότερες συνήθεις σχολές που «παράγουν» καθηγητές. Και πριν αναρωτηθείτε για το τι πρέπει να λέγεται και τι όχι με δυνατή φωνή από κάποιον που έχει δημόσιο ρόλο (και που παρά την άγνοιά σας, είναι όντως εκπαιδευτικός), αναλογιστείτε τι είπε δημόσια ένας υφυπουργός Παιδείας! Με δυνατή φωνή, μέσα στο Κοινοβούλιο.

Αμαλία Τσακίρη,

Εκπαιδευτικός ΠΕ 18.25 σε διαθεσιμότητα, ΠΕ33, MSc, cPhD

"Τα παιδιά είναι πολίτες!"

Διήμερο εκδηλώσεων με τίτλο «Τα παιδιά είναι πολίτες!», διοργανώνει ο Συνήγορος του παιδιού στις 8 και 9 Νοεμβρίου 2014 (Πολιτιστικό Κέντρο Στ’ Διαμερίσματος Δήμου Αθηναίων, Ευελπίδων 18), με αφορμή τα 25 χρόνια από την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Η εκδήλωση είναι αφιερωμένη στο έργο του Janusz Korczak, πρωτεργάτη – υπερασπιστή των δικαιωμάτων των παιδιών.          

Ο Γιάνους Κόρτσακ (1878-1942) ήταν γιατρός, παιδαγωγός, συγγραφέας, δημοσιογράφος. Αφιέρωσε όλη του τη ζωή στα παιδιά. Ίδρυσε το πρωτοποριακό ορφανοτροφείο “Το σπίτι των Ορφανών ”, το οποίο είχε κοινοβούλιο και παιδικό δικαστήριο, και εξέδωσε το πρώτο περιοδικό από και για παιδιά. Από τα σημαντικότερα έργα του είναι τα «Πώς να αγαπάς το παιδί», «Το δικαίωμα του παιδιού στο σεβασμό», «H χαρούμενη παιδαγωγική» και ο «Ο Βασιλιάς Ματίας ο Α'», που μεταφράστηκε σε περισσότερες από 20 γλώσσες. Αρνούμενος να σώσει τη ζωή του, οδηγήθηκε στον θάνατο σε στρατόπεδο συγκέντρωσης μαζί με τα 192 παιδιά του ορφανοτροφείου του.

Οι ιδέες του Κόρτσακ αποτέλεσαν τη βάση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η οποία υιοθετήθηκε ομόφωνα από τα κράτη-μέλη του ΟΗΕ το1989 και ρυθμίζει τις υποχρεώσεις των κρατών για την προστασία και την προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού. Έχει κυρωθεί από 194 χώρες. Το 1992 έγινε νόμος με αυξημένη ισχύ στην Ελλάδα (ν. 2101/92).

Αποτελέσματα ΠΥΣΠΕ στην Εύβοια

Τελικά αποτελέσματα στη Διεύθυνση Π.Ε. Εύβοιας. Εκλέγονται από τη Δημοκρατική Συνεργασία Ανεξάρτητες Κινήσεις Εκπ/κών ΠΕ Όλοι μαζί η Καραβά Μένη με αναπληρωματικό μέλος τον Γιαννούχο Λάμπρο και από το Τελευταίο Θρανίο η Ελένη Λουκοπούλου με αναπληρώτρια την Ελένη Τζάνου. Συγχαρητήρια σε όλες / όλους.

Αποτελέσματα ΑΠΥΣΠΕ στην Εύβοια

Πολύ καλή η προσπάθεια και το αποτέλεσμα του συνδυασμού Εκπαιδευτικοί Εν Δράσει, που βγήκε δεύτερος και στον οποίο συμμετείχε το Τελευταίο Θρανίο. Αναμένουμε τα αποτελέσματα των άλλων νομών για να γνωρίζουμε την κατανομή εδρών.

Αποτελέσματα ΚΥΣΠΕ στην Εύβοια

Εκλογές Αιρετών για το ΠΥΣΠΕ

Το Τελευταίο Θρανίο αξιοποιώντας τη συμμετοχή του στο Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας, ενσωματώνοντας την εμπειρία από το συμμετοχή του στο ΠΥΠΣΕ και κατανοώντας τον πολιτικό ρόλο που καλείται να αναλάβει ο εκπρόσωπος των εργαζομένων στα υπηρεσιακά συμβούλια, αποφάσισε τη συμμετοχή του εκ νέου  στις εκλογές της 5^ης Νοεμβρίου 2014 για  τα αιρετά μέλη στο υπηρεσιακό συμβούλιο  ΠΥΣΠΕ.

Το ΠΥΣΠΕ λειτουργεί ως αναπόσπαστο τμήμα του κρατικού μηχανισμού, κομμάτι εφαρμογής και εμβάθυνσης της αντεκπαιδευτικής κυβερνητικής πολιτικής, με τους εκπροσώπους των εργαζομένων μειοψηφία.

Το Τελευταίο Θρανίο εργάστηκε και από τη θέση του αιρετού και θα συνεχίζει να εργάζεται για

o   ισότιμη  εκπροσώπηση όλων  των  εκπαιδευτικών ανεξάρτητα από τις προσωπικές τους απόψεις,  με διαφάνεια στις αποφάσεις του, 

o   την υποστήριξη και ενίσχυση της αξιοπρέπειας των εκπαιδευτικών απέναντι στις όποιες αυθαιρεσίες της διοίκησης, χωρίς δισταγμούς στο να πει όχι και στο να καταγγέλλει τις όποιες παρανομίες,

o   έλεγχο των αποφάσεων ώστε να λαμβάνονται υπόψη μόνο υπηρεσιακές και λειτουργικές ανάγκες και να αποκλείονται αδικίες και πελατειακές μικροδιευθετήσεις,

o   δημοσιοποίηση όλων των κενών σε κάθε περίπτωση και την τοποθέτηση ανάλογων μορίων όπου δεν προβλέπεται,

o   την ύπαρξη και ενδυνάμωση του χαρακτήρα του Δημόσιου Σχολείου, καταδικάζοντας τις πρακτικές των συνενώσεων και συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων.

o   την υπεράσπιση των συλλογικών αποφάσεων του συνδικάτου και όχι του νομικού πλαισίου που έχει στόχο της διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Απέναντι στην απίστευτη βαρβαρότητα που βιώνουμε όλοι, προσπαθούμε να αντιτάξουμε ένα ισχυρό συνδικάτο σε όλες του τις μορφές (σύλλογος, αιρετοί) και να  ενδυναμώσουμε  τις μορφές της άμεσης δημοκρατίας, με την προσπάθεια για συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις Γενικές Συνελεύσεις και  στη λειτουργία του Συλλόγου.

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΘΡΑΝΙΟΥ

ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΑΜΑΝΑΤΙΟΣ

ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΖΕΡΒΑ ΕΥΔΟΚΙΑ

ΖΕΡΒΟΥΔΑΚΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ

ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΚΑΪΤΣΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

ΚΑΡΑΘΑΝΑΣΗ ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ

ΚΟΝΤΟΝΙΝΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

ΜΑΝΟΥΣΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΜΟΥΡΤΖΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ

ΠΑΠΟΥΤΣΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ

ΤΖΑΝΟΥ ΕΛΕΝΗ

Συμμετέχουμε, αντιδρούμε, ψηφίζουμε Τελευταίο Θρανίο!

Για τις εκλογές του ΑΠΥΣΠΕ Στερεάς Ελλάδας

Ψηφοδέλτιο Εκπαιδευτικοί Εν Δράσει

Για το ΑΠΥΣΠΕ Στερεάς Ελλάδας

 

Στις  δύσκολες εποχές που διανύουμε τα τελευταία χρόνια, με την έλευση της Τρόικας και της αυταρχικής κυβέρνησης, κάποιοι από εμάς συνεχίζουμε να αντιδρούμε στους χώρους εργασίας μας, με σκοπό να αναχαιτίσουμε τις αντεκπαιδευτικές και αντεργατικές πολιτικές. Εκπαιδευτικοί της Στερεάς Ελλάδας που ανήκουμε σε ανεξάρτητα σχήματα (από το σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας Τελευταίο Θρανίο) αντίθετα στην κυβερνητική λαίλαπα ενώσαμε τις δυνάμεις μας και καταθέτουμε ένα κοινό ψηφοδέλτιο για τις εκλογές στο ΑΠΥΣΠΕ ως Εκπαιδευτικοί εν δράσει.

Δεσμευόμαστε για

·          τακτική ενημέρωση προς όλους τους συλλόγους της Περιφέρειας,

·          προσπάθεια αποτροπής κάθε αντεργατικής, αντεκπαιδευτικής πολιτικής, καθώς μέχρι σήμερα το ΑΠΥΣΠΕ λειτουργεί ως αναπόσπαστο τμήμα του κρατικού μηχανισμού για την εφαρμογή της κυβερνητικής πολιτικής,

·          υπεράσπιση των αποφάσεων του συνδικάτου και όχι του νομικού πλαισίου που στόχο έχει τη διάλυση της εκπαίδευσης,

·          υπεράσπιση των εργασιακών, συνδικαλιστικών και πολιτικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών κατά τη διαδικασία πειθαρχικού ελέγχου,

·          αποκάλυψη-καταγγελία οποιασδήποτε περίπτωσης ευνοιοκρατίας ή απόπειρας αποκλεισμού που έχει στοιχεία συνδικαλιστικής ή πολιτικής δίωξης,

·          αντίθεση στις μετακινήσεις πλεοναζόντων, υπεράριθμων εκπαιδευτικών από νομό σε νομό.

Παλεύουμε για την ανατροπή των μνημονιακών πολιτικών που πλήττουν την εκπαίδευση και ολόκληρη την κοινωνία.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ   ΕΝ   ΔΡΑΣΕΙ

 

ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΕΣ  ΓΙΑ  ΑΠΥΣΠΕ  ΣΤΕΡΕΑΣ  ΕΛΛΑΔΑΣ

 

ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ   ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ                      ΚΩΤΙΝΑΣ  ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

 

ΑΡΒΑΝΙΤΗΣ  ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ                             ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ  ΕΛΕΝΗ

 

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ  ΘΕΟΔΩΡΟΣ                       ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ  ΙΩΑΝΝΑ

 

ΒΕΡΓΙΟΓΛΟΥ  ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ                      ΠΑΝΑΓΟΥ  ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ

 

ΒΟΥΔΟΥΡΗΣ  ΧΡΗΣΤΟΣ                                  ΠΑΠΟΥΤΣΗ  ΕΛΙΣΑΒΕΤ

 

ΚΑΛΑΘΕΡΗ  ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ                               ΡΟΥΠΑΚΑ  ΙΩΑΝΝΑ

 

ΚΑΤΣΑΡΟΣ  ΧΡΗΣΤΟΣ                                     ΤΡΑΜΠΑΚΟΥΛΟΣ  ΗΛΙΑΣ

 

ΚΟΛΙΟΒΕΤΑ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ                         ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΣ  ΧΡΗΣΤΟΣ