ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ –ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Υπουργείο Παιδείας στην προσπάθειά του να δώσει λύση στο σοβαρό πρόβλημα που προέκυψε από την αναστολή λειτουργίας των σχολείων εξ αιτίας της πανδημίας, μάλλον έχει χάσει κάθε επαφή με την πραγματικότητα. Μάλλον αγνοεί τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν μαθητές και εκπαιδευτικοί και τις ελλείψεις που έχουν σε τεχνολογικό εξοπλισμό . Στέλνει αντικρουόμενες εγκυκλίους στα σχολεία και στους γονείς των μαθητών για προμήθεια εξοπλισμού (tablet, laptop, κ.λπ.) για την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και απαιτεί σε λιγότερο από μια ημέρα να δοθούν τα στοιχεία από τους δ/ντές των σχολείων. Πανικόβλητοι οι εκπαιδευτικοί τρέχουν σε ελάχιστο χρόνο να επικοινωνήσουν με τους γονείς για να απαντήσουν στο Υπουργείο. Σε λιγότερο από 3 ώρες στέλνει νέα εγκύκλιο, (την Φ478.6/75/44420/Α2/7-4-2020) με την οποία αναιρεί τα προηγούμενα! Απίστευτη ταλαιπωρία και αναστάτωση, απίστευτος πανικός τελικά για το τίποτα. Ζητάμε εδώ και τώρα, χωρίς περιστροφές, να σταματήσει το Υπουργείο Παιδείας να εμπαίζει τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς με παραπλανητικές ανακοινώσεις εντυπωσιασμού στα ΜΜΕ. Ζητάμε να δώσει σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ελεύθερη πρόσβαση στο διαδίκτυο, στα πλαίσια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας, με τον ανάλογο εξοπλισμό ! Επιτέλους λίγη σοβαρότητα δεν βλάπτει.
Ο Πρόεδρος Η Γραμματέας
Γιαννούχος Λ. Βαρβάρου Ε.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Τα σχόλια ελέγχονται από τους διαχειριστές του ιστολογίου για υβριστικό, προσβλητικό ή ρατσιστικό περιεχόμενο, πριν εμφανιστούν δημόσια. Δε θα δημοσιεύονται, επίσης, σχόλια που περιέχουν προσωπικές επιθέσεις χωρίς πολιτικό περιεχόμενο.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΧΟΛΙΩΝ
1. Γράψτε το σχόλιό σας στο σχετικό πλαίσιο.
2. Γράψτε τα στοιχεία της λεκτικής επαλήθευσης (λατινικοί χαρακτήρες).
3. Aπό τη λίστα Eπιλογή ταυτότητας επιλέξτε Όνομα/Διεύθυνση URL και γράψτε το όνομα ή το ψευδώνυμό σας (δε χρειάζεται να συμπληρώσετε το πεδίο Διέυθυνση URL).
4. Πατήστε στην επιλογή ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΟ ΣΑΣ.
5. Ελέγξτε αν εμφανίστηκε το μήνυμα επιβεβαίωσης στο πάνω μέρος του παράθυρου σχολιασμού.