Παρασκευή 17 Ιουνίου 2016

Είμαι ο μαθητής του τελευταίου θρανίου

του Νίκου Πριόβολου
αναδημοσίευση από τη  BIBLIOTHEQUE

Eίμαι ο μαθητής του τελευταίου θρανίου
είμαι το διάφανο παιδί του τελευταίου θρανίου
ο ξεχασμένος σας γιος
η χαμένη σας κόρη
κάθομαι στην άκρη του διαδρόμου
στο πλάι του παραθύρου
τα γόνατά μου ακουμπούν στο σπασμένο θρανίο
είμαι το παιδί που δε χαϊδεύει με το βλέμμα ο δάσκαλος
είμαι ο συλλέκτης παρατηρήσεων
είμαι ένας ακόμη κόκκος στην κρισάρα του εκπαιδευτικού σας συστήματος
 
είμαι το νεογέννητο χαμόγελο καθώς αγγίζω
τα ξέπλεκα μαλλιά της Φωτεινής
είμαι ο καθρέπτης πως η ζωή συνεχίζεται
στο κολυμβητήριο ο πρώτος απ’ το τέλος στη διαδρομή
η μαμά μου μ’ αφήνει παρκαρισμένο γωνία smile και nickelodeon
o μπαμπάς μου με μπουκώνει με συμβουλές
καθώς
είμαι ο καθρέπτης όσων δεν κάνατε
είμαι ο αποδέκτης της μη λύσης
που προβάλλεται ως η μοναδική
είμαι το παιδί που ντρέπεστε να είναι δικό σας
 
αναρωτιέμαι
εγώ ο μαθητής του τελευταίου θρανίου
ο ξεχασμένος γιος σας
αναρωτιέμαι
εγώ το διάφανο παιδί του τελευταίου θρανίου
η χαμένη κόρη σας
τα παιδιά των μνημονίων ποιον έχουνε πατέρα;


είμαι ο Κώστας που μ’ έχετε ξεχάσει
φοράω το ίδιο ζευγάρι φθαρμένα αθλητικά παπούτσια
κλωτσάω την ίδια τρύπια μπάλα
- η μόνη σας πάσα είναι η ανάθεση -
την ελπίδα εμένα την αρδεύουν τα σύννεφα
είμαι η Ελένη που μεταφράζω στ’ Αγγλικά το μάθημα
στο διπλανό προσφυγόπουλο απ’ τη Συρία
θωπεύω μ’ αγάπη δυσπρόφερτες έννοιες
αλληλεγγύη, ανθρωπιά, ελευθερία
μένω στο Περιστέρι, στη Νίκαια, στου Ζωγράφου
πηγαίνω σχολείο στα συσσίτια
συχνάζω στις πλατείες
δεν έχω ποτέ χρήματα
- λαθρεπιβάτης στα εξαχνωμένα όνειρα της γενιάς σας -
προσδοκώ ν’ αλλάξω τον κόσμο
μου μετατίθετε την ευθύνη
είμαι η Χριστίνα κι έρχομαι δακρυσμένη κάθε πρωί
είμαι η Μαρία
δεν είμαι ακόμη δεκάξι – δε σας γαμώ τα λύκεια -
είμαι ο Αλέξης
είμαι δεκάξι – γαμώ τα φροντιστήρια -
 
είμαι η χαμένη σας πιθανότητα
είμαι το χέρι που δε χαϊδέψατε
είμαι η μόνη σας ανασφαλής βεβαιότητα
είμαι τ’ ασχημόπαπο των παραμυθιών που
δεν προορίζεται να γίνει κύκνος
είμαι το παιδί των δανειακών σας συμβάσεων
ο γιος του φόβου
η κόρη των μνημονίων
 
 

είμαι το άθροισμα απ’ τις ξεθυμασμένες ευαισθησίες σας
η καθεμιά απ’ τις αποχρώσεις του μαύρου που βάψατε τη ζωή μου
είμαι η χλωμάδα των ματιών σας στο θρόισμα απ’ ένα φευγαλέο μου χάδι
βαδίζω στην πυρωμένη λεωφόρο της κρίσης τους
σκορπώ εικονικά χαμόγελα
ψάχνω δανεικούς έρωτες
ο κόσμος μου επάλληλα μηνύματα από εκατόν εξήντα χαρακτήρες
το παιδί με τα i-χαρίσματα
έξυπνη γενιά
smart κανονικότητα
 
είμαι η αφαίρεση απ’ όλες τις παραιτήσεις σας
είμαι το κάθε θραύσμα απ’ τις μάχες που δε δώσατε
είστε η γενιά που νανουρίζεται τα βράδια με ήττες
είμαι ο ταχυδρόμος της κάθε επόμενης νίκης
- όλοι λένε πως δεν παίρνω τα γράμματα -
το γέννημα απ’ τη λαβωμένη σας σάρκα
η ελπίδα π’ αναγεννάται απ’ τις πληγές σας
η ζωή που δε στοιχίζεται σ’ excelόφυλλα

είμαι το παιδί του κάτω διαμερίσματος
ο καρπός απ’ το σμίξιμο του έρωτα των νεανικών σας κορμιών
ο γιος του ανέργου
η κόρη της επισφαλούς συναδέλφου του διπλανού σας γραφείου
είμαι σταγόνα απ’ τα πνιγμένα σας δάκρυα στο βυθό του Αιγαίου
είμαι το νόθο σας τέκνο απ’ την πορνική εκποίηση του
παρόντος σας
η ζωντανή ανάμνηση του παρελθόντος
το μέλλον που δε γευτήκατε
η ομορφιά στα πληγωμένα σας γόνατα
θρέμμα απ’ τη χρυσή ζώνη που ζωστήκατε κάποτε
ο άτυχος ιθαγενής αυτού του τόπου
ο μετανάστης δεύτερης γενιάς
ο νιόφερτος πρόσφυγας
είμαι η μηχανική κίνηση απ’ τα βλέφαρα
π’ ανοιγοκλείνουν ανυπόμονα
είμαι οι λέξεις σας που δεν καρφώθηκαν σαν πρόκες
- τις πήρε ο e-άνεμος -
 
είμαι ο μαθητής του τελευταίου θρανίου
είμαι το διάφανο παιδί του τελευταίου θρανίου
τ’ ανθισμένο κλαδί στον χερσότοπο


artworks : Margaret M. De Lange
 

Συναυλία από το Φυστικί Σαλόνι



Το καλοκαίρι έφτασε και το Φυστικί Σαλόνι είναι έτοιμο να σαλπάρει στο Αιγαίο... Ξεκινάμε από το αγαπημένο μας λιμάνι, την Χαλκίδα... Αυτήν την Παρασκευή 17-6-2016, γύρω στις 20.00, παίζουμε στο Θεατράκι στο Καστράκι στη Χαλκίδα, (κατά κόσμον Θέατρο Κωτσόπουλου) .. Σας περιμένουμε με τραγούδια της θάλασσας, της στεριάς, του αέρα και της φωτιάς... Είσοδος Ελεύθερη.
Σίμος Παπασπύρου - νεύ, βιολί, φωνή
Άγγελος Πίσχινας - λαούτο, φωνή
Αλέξανδρος Καλής - κόντραμπάσσο, φωνή



Συναυλία στις Πετριές.


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ


Ο Σύλλογος Δασκάλων & Νηπιαγωγών Χαλκίδας διοργανώνει συνέδριο με θέμα: «Οι εκπαιδευτικοί στα χρόνια της κρίσης: στρες, κούραση, ικανοποίηση από το χώρο εργασίας τους». Το συνέδριο θα διεξαχθεί στη Χαλκίδα στις 12/11/2016.
Στα χρόνια των μεγάλων ανατροπών στην εκπαίδευση και τη ζωή μας, είναι απαραίτητη η ανάδειξη των προβλημάτων που έχουν δημιουργηθεί, μέσα από επιστημονική  τεκμηρίωση και εποικοδομητικό διάλογο, ώστε να προκύψουν  προτάσεις που θα δημιουργήσουν ένα πλαίσιο διεκδικήσεων από τη βάση της εκπαίδευσης, που είναι οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί.
Οι εισηγητές και οι εισηγήτριες καλούνται να αναδείξουν αυτές τις πτυχές μέσα από την οπτική του γνωστικού τους αντικειμένου.
Υποβολή εισηγήσεων 
Οι  ενδιαφερόμενοι/ες  για  συμμετοχή  στο  Συνέδριο  με  μία  ή  περισσότερες  προφορικές 
ερευνητικές ανακοινώσεις, θα πρέπει να αποστείλουν την περίληψη της εισήγησής τους (μέχρι 750 λέξεις) έως τις 31 Αυγούστου στην ηλεκτρονική διεύθυνση sylchalk@gmail.com προκειμένου να αποσταλούν προς κρίση στους/στις πανεπιστημιακούς της επιστημονικής επιτροπής του Συνεδρίου. Στο κείμενο θα πρέπει να εμπεριέχεται ο τίτλος (και ο υπότιτλος, αν απαιτείται) της εισήγησης, το όνομα ή τα ονόματα των συγγραφέων και η ιδιότητά τους. Η γραμματοσειρά θα πρέπει να είναι Times New Roman 12 και το διάστιχο 1,5.
Σε όλες τις συνεδρίες ο μέγιστος χρόνος προφορικής ανακοίνωσης είναι 20 λεπτά. Μετά το πέρας των ανακοινώσεων θα μπορούν να διατυπώνονται σχόλια και παρατηρήσεις που θα συμβάλλουν στον κριτικό αναστοχασμό και στη διερεύνηση της προβληματικής που κατατέθηκε στη διάρκεια της συνεδρίας.
Στο συνέδριο θα ανακοινωθούν και τα αποτελέσματα της καταγραφής  που έγινε με σχετικά ερωτηματολόγια στα σχολεία του συλλόγου μας το προηγούμενο διάστημα.

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα υπάρξει και νέα ενημέρωση .


                                                       Το ΔΣ

Πέμπτη 9 Ιουνίου 2016

Ανακοίνωση σχετικά με την «Έκθεση Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων»

Το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας, μετά την τελευταία εγκύκλιο που στάλθηκε από τους σχολικούς συμβούλους επισημαίνει:
Ο σημαντικός ρόλος των μαχόμενων εκπαιδευτικών στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, στον οποίο αναφέρεται το Υπουργείο, αποτελεί μια ακόμη κίβδηλη δήλωση αφού η πολιτική που εφαρμόστηκε τη φετινή χρονιά, αποτελειώνει το Δημόσιο σχολείο.
Ξέχασαν τα χιλιάδες κενά με τα οποία ξεκίνησε η φετινή χρονιά, τις χιλιάδες χαμένες εκπαιδευτικές ώρες, την υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου, την κατάργηση εκατοντάδων ολοήμερων τμημάτων, που δρομολογούνται με την τελευταία νομοθετική ρύθμιση, την ανεργία στην οποία καταδικάζουν χιλιάδες εκπαιδευτικούς.
Τολμούν να μιλάνε για βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση, όταν όλος ο σχεδιασμός τους βασίζεται στην εξοικονόμηση δαπανών και ζητάνε από τους εκπαιδευτικούς να καταγράψουν και να αξιολογήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία αυτής της χρονιάς,(αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας) έστω και προαιρετικά.
Μια τέτοια διαδικασία θα είχε νόημα όταν τα αποτελέσματα της, θα μπορούσαν να αποτελέσουν στοιχεία μελέτης για την καλύτερη οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, όταν οι απόψεις των εκπαιδευτικών θα ήταν σεβαστές, όταν θα υπήρχε η δυνατότητα ουσιαστικού διαλόγου.

Το ΔΣ του Συλλόγου Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας καλεί τους συναδέλφους να μην συμμετέχουν σε αυτή τη διαδικασία και τονίζει ότι είναι προαιρετική . 

Την επισήμανση αυτή στην εγκύκλιο θα πρέπει να τονίσει και ο σύμβουλος της τρίτης Περιφέρειας στα σχολεία, διαφορετικά η στάση του αποτελεί έμμεση επιβολή της εγκυκλίου και θα καταγγελθεί από τον Σύλλογο. 

Το ΔΣ

Δευτέρα 6 Ιουνίου 2016

Ανοιχτό κάλεσμα αγώνα για το Δημόσιο σχολείο




Συναδέλισσες και συνάδελφοι, πολίτες της πόλης μας,

όσο περνάει ο καιρός, η καθημερινότητά όλων μας γίνεται όλο και πιο δύσκολη.

Οι ανάγκες μας για μια αξιοπρεπή ζωή, για μόνιμη και σταθερή δουλειά, για μισθό που θα μας επιτρέπει να ζούμε με αξιοπρέπεια, για κοινωνική ασφάλιση και σύνταξη, για ανθρώπινη δημόσια υγεία και παιδεία, για ελεύθερο χρόνο και διασκέδαση έχουν μπει χρόνια τώρα στον «κόφτη» των μνημονίων. Το μαχαίρι το κρατούν οι κυβερνήσεις, η ηγεσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το ΔΝΤ, οι τράπεζες. Όλοι αυτοί που κλέβουν τον πλούτο που παράγουν οι εργαζόμενοι για να γεμίζουν τα ταμεία των τραπεζών και για να ταΐζουν την αχόρταγη μηχανή του χρέους. Η «αξιολόγησή» τους κοστολογεί τη ζωή μας τόσο, όσο να μπορούμε κάποιοι από μας μόλις και μετά βίας να τα βγάζουμε πέρα κι άλλοι να μην μπορούν να καλύπτουν ούτε καν τις βασικές ανάγκες τους.

Τις μέρες αυτές έχουμε ακούσει πολλά για τις αλλαγές που θα γίνουν στην Εκπαίδευση, μέσα από έναν προσχηματικό διάλογο, με την απουσία προτάσεων των συνδικαλιστικών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών, που μοχθούν καθημερινά στο δημόσιο σχολείο μαζί με τα παιδιά.

Είναι σαφές ότι οι αλλαγές που αποφασίστηκαν, δεν γίνονται με κριτήριο τις παιδαγωγικές και μορφωτικές ανάγκες των παιδιών. Γίνονται με το ένα και μοναδικό κριτήριο, των περικοπών στη δημόσια εκπαίδευση. 

Η εκπαίδευση, όμως, δεν είναι μόνο αριθμοί. Οι αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας δεν έχουν καμία παιδαγωγική αιτιολόγηση, αποτελούν μέρος ενός συγκροτημένου σχεδίου διάλυσης του Δημόσιου σχολείου, την κορύφωση της διάλυσης των κοινωνικών κεκτημένων της κοινωνίας.

Σας καλούμε να συζητήσετε μαζί μας, να εμπλουτίσετε τον προβληματισμό μας και να στηρίξετε τις κινητοποιήσεις μας. Να ενισχύσετε τον αγώνα μας για το δημόσιο σχολείο. 

Ο Σύλλογος δασκάλων – Νηπιαγωγών Χαλκίδας οργανώνει ανοιχτό διάλογο, συζήτηση και καλεί όλους …

γονείς, εκπαιδευτικούς, και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς και θεσμούς με την εκπαίδευση, την Παρασκευή 10 Ιουνίου στις 7.00 στην αίθουσα της ΔΕΠΑΧ (Αβάντων 50)

Η παιδεία είναι ζήτημα κοινωνικό και μας αφορά όλους, είναι επένδυση για το μέλλον και αποτελεί για όλους εμάς σύνθημα αγώνα για το σχολείο που θέλουμε να έχουμε… ελπίδα για το μέλλον μας.

Αυτόν τον αγώνα της ανατροπής της υποβάθμισης του Δημόσιου σχολείου και της ζωής μας, σας καλούμε σήμερα να τον δώσουμε όλοι μαζί.

Το χρωστάμε στα παιδιά μας!

Το ΔΣ

Μια σακούλα σκουπιδιών έξω από μια τάξη.

Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο της συναδέλφου Άννας Παππά.


Όταν η δασκάλα Κρίστεν Μακούλοχ μπήκε στην τάξη εκείνη τη μέρα, έκανε κάτι που ξάφνιασε τους μαθητές της.
Ζήτησε από τα παιδιά να κόψουν όλοι από ένα φύλλο χαρτί και να γράψουν σε αυτό τα προβλήματα τους. Πάντα ανώνυμα.
Και όταν το έκανε, δεν είχε ιδέα την επίδραση που θα είχε το μικρό της πείραμα, όχι μόνο στους μαθητές της αλλά και σε ανθρώπους από όλο τον κόσμο.
Όταν δημοσίευσε αργότερα το μικρό της πείραμα στο Facebook, το έκανε με σκοπό να ενημερώσει τους στενούς της φίλους. Ποτέ δεν περίμενε ότι την ανάρτηση της θα την κοινοποιήσουν πάνω από εκατό χιλιάδες άνθρωποι!
Διαβάστε τι έγραψε η δασκάλα:
«Αν μπείτε στην τάξη μας σήμερα, θα δείτε μια σακούλα σκουπιδιών να κρέμεται από την πόρτα μας. Αυτή η σακούλα περιέχει όλα τα προβλήματα που τα παιδιά κουβαλούν μαζί τους κάθε μέρα στο σχολείο. Πράγματα που τους αποσπούν την προσοχή, τα στεναχωρούν ή τα θυμώνουν.
Αυτό που έχω βρει κοινό στις συζητήσεις μου με τα παιδιά είναι ότι όλα πιστεύουν ότι τα δικά τους προβλήματα, είναι τα πιο σημαντικά. Ο κάθε μαθητής πιστεύει ότι μόνο αυτός αντιμετωπίζει κάτι πολύ σοβαρό.
Έτσι σήμερα, όλοι ανώνυμα, έγραψαν σε ένα φύλλο χαρτί το μεγαλύτερο τους πρόβλημα. Αυτό που πληγώνει τις καρδιές τους.
Έπειτα τους ζήτησα να τσαλακώσουν το φύλλο και να το πετάξουν μακριά.
Μαζέψαμε στη συνέχεια όλα τα τσαλακωμένα φύλλα, τα ανακατέψαμε και κάθε μαθητής πήρε ένα στην τύχη και το διάβασε δυνατά. Δεν μπορούσα να πιστέψω κάποια από τα πράγματα που αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζουν στο σπίτι τους. Ούτε και οι συμμαθητές τους.
Όλη αυτή η διαδικασία είχε ως αποτέλεσμα πολλά δάκρυα, πολλές αγκαλιές και πολλά «Δεν είχα ιδέα ότι τόσοι συμμαθητές μου έχουν τόσα προβλήματα».
Το μήνυμα που θέλησα με αυτό το τρόπο να μεταφέρω στα παιδιά, είναι ότι ποτέ δεν ξέρεις τι βάρος κουβαλάει ο καθένας μας. Είναι πολύ σημαντικό να το θυμόμαστε όταν αλληλεπιδρούμε με τους άλλους.
Ήθελα επίσης να τους δείξω ότι δεν είναι μόνοι και ότι έχουν μια ολόκληρη τάξη να τους στηρίζει και να τους συμπαραστέκεται.
«Οι «Ιστορίες» μας πλέον κρέμονται στην πόρτα για να μας θυμίζουν ότι ο καθένας μας κουβαλάει το δικό του φορτίο».
Από εκείνη τη μέρα, κάθε πρωί τα παιδιά φτάνοντας σχολείο, αφήνουν το πρόβλημα τους στη σακούλα που κρέμεται από την πόρτα και με καθαρό μυαλό μπαίνουν στη τάξη για να παρακολουθήσουν το μάθημα.

ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΖΟΥΡΑ


   Ο Σύλλογος Δασκάλων- Νηπιαγωγών Χαλκίδας, εκφράζει την ταξική του αλληλεγγύη στους εργάτες του ομίλου ΖΟΥΡΑ που διεκδικούν τη δουλειά τους, τα δεδουλευμένα τους και τα δικαιώματά τους. 

Οι εργαζόμενοι του ομίλου ΖΟΥΡΑ, όλο το προηγούμενο διάστημα υπερασπίστηκαν τα δικαιώματα τους με το υπέρτατο όπλο που είχαν στα χέρια τους την απεργία.

Tους στηρίξαμε και συνεχίζουμε να το κάνουμε εκφράζοντας την αλληλεγγύη μας και την αγωνιστική μας συμπόρευση ,αφού και εμείς οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης βρισκόμαστε σε απεργιακή κινητοποίηση στις 8 Ιουνίου αντιδρώντας στα χειρότερα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που θέλουν να μας επιβάλλουν Κυβέρνηση –ΕΕ-ΔΝΤ υπερασπιζόμενοι το Δημόσιο Ενιαίο Δωρεάν και Υποχρεωτικό Σχολείο για όλα τα παιδιά του λαού μας, αλλά και τα εργασιακά δικαιώματα των εργαζομένων σε αυτό.

Απαιτούμε τόσο από την εργοδοσία του Ομίλου Ζούρα όσο και από την κυβέρνηση, τον κρατικό μηχανισμό και την τοπική αυτοδιοίκηση να πάρει ο καθένας τις ευθύνες του, ώστε να ικανοποιηθούν τα αιτήματα των εργαζομένων .

Να μη χάσει κανείς τη δουλειά του.

Να μη χαθεί ούτε ένα δικαίωμα.

Να πληρωθούν όλα τα δεδουλευμένα τους.


ΤΟ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Δ/Ν ΧΑΛΚΙΔΑΣ




Απεργία 8 Ιούνη 2016


Απεργιακή κινητοποίηση στις 8 Ιουνίου - παράσταση διαμαρτυρίας

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η παράνοια της κυβέρνησης τσακίζει την λογική , επιτρέποντας στο φανερά εσφαλμένο να καθιερώνεται σαν απολύτως ορθό.

Καταλήγουμε λοιπόν αντί να παλεύουμε για το επιπλέον, λύνοντας σοβαρά ζητήματα που απασχολούν την Εκπαίδευση εδώ και χρόνια, να παλεύουμε για το αυτονόητο, την ύπαρξη δηλαδή του δημόσιου σχολείου. 
Ο μεσαίωνας του παραλογισμού στις πράξεις αυτής της πολιτικής ηγεσίας , οι ρουκέτες για μεταρρυθμίσεις κενού περιεχομένου και σχεδιασμού έχουν ένα και μοναδικό κεντρικό πυρήνα «την ορθολογική κατανομή του εκπαιδευτικού προσωπικού και την εξοικονόμηση δαπανών» όπως ξεκάθαρα αναφέρεται στην αιτιολόγηση αυτής της ρύθμισης.
Αποφάσισαν να θυσιάσουν το δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση κλείνοντας σχολεία, καταδικάζοντας τα παιδιά της περιφέρειας, δημιουργώντας κοινωνικές ανισότητες, διαλύοντας τη βάση της εκπαίδευσης που είναι το νηπιαγωγείο, ενισχύοντας την ιδιωτική εκπαίδευση. 

Οι σχεδιασμοί του Υπουργείου συνάντησαν, όμως, τη δυναμική αντίδραση του εκπαιδευτικού κινήματος. Οι κινητοποιήσεις και η ανάδειξη του ζητήματος στην κοινωνία οδήγησαν την πολιτική ηγεσία σε αναδίπλωση. Αποδείχτηκε περίτρανα ότι όταν ο κλάδος διεκδικεί ενωμένος και δυναμικά κατακτά νίκες.
Οι κινητοποιήσεις που εξήγγειλε και πραγματοποίησε η Δ.Ο.Ε. μέχρι σήμερα, το κάλεσμά της στο συλλαλητήριο του Σαββάτου 4-6-2016 στις 17.30 στα Προπύλαια και η κήρυξη 24ωρης απεργίας στις 8 Ιουνίου με τη συγκέντρωση 12.30 στα Προπύλαια και την πορεία προς τη Βουλή, έχουν ήδη αποφέρει τους πρώτους καρπούς. Το Υπουργείο Παιδείας υπό πανικό προχωρά σε συνεχείς τροποποιήσεις σχετικά με τις προϋποθέσεις που πρέπει να υπάρχουν για να εγγραφεί μαθητής στο ολοήμερο δημοτικό σχολείο και νηπιαγωγείο και κάνει βήματα υποχώρησης στο θέμα της πρωινής ζώνης 7π.μ.- 8π.μ. (δίχως βέβαια να αίρεται το γεγονός του αποκλεισμού πλήθους μαθητών από τις δομές του ολοήμερου σχολείου).

Νίκη, σ’ έναν πρώτο βαθμό, είναι και αυτό που συμβαίνει αυτές τις ημέρες σε σχέση με τις εγγραφές μαθητών στα ολοήμερα τμήματα. Αν η εξαγγελία κινητοποιήσεων είναι ικανή να δημιουργεί αποτελέσματα, η επιτυχία των κινητοποιήσεων είναι σίγουρο ότι θα φέρει νίκες. Μας μένουν ακόμα πολλά να διεκδικήσουμε:

• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς – άμεση πραγματοποίηση όλων των μόνιμων διορισμών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση και υποσχόταν ο Υπουργός μέχρι πριν λίγο χρονικό διάστημα.

• Το μόνιμο διορισμό όλων των αναπληρωτών γενικής και ειδικής αγωγής τώρα.

• Το να μην υπάρξει καμία απόλυση αναπληρωτή, κανείς εκπαιδευτικός στην ανεργία.

• Την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης για το φερόμενο ως «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου». Κανένα παιδί έξω από το ολοήμερο Σχολείο

• Την απόσυρση της διάταξης που ψηφίστηκε για τα νηπιαγωγεία.

• Την απόδοση των οργανικών θέσεων στους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων,

Καταδικάζουμε τις προσχηματικές τους διαβουλεύσεις περί ανάπτυξης, τις λαϊκίστικες δηλώσεις τους για διάλογο, καθώς καμία ανάπτυξη δεν μπορεί να σταθεί με υποβάθμιση της παιδείας.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά και δυναμικά στην απεργιακή κινητοποίηση στις 8 Ιουνίου και στην παράσταση διαμαρτυρίας, που θα πραγματοποιηθεί, στα γραφεία της Α/θμιας Εκπ/σης του Νομού Εύβοιας.

Το ΔΣ

Σάββατο 4 Ιουνίου 2016

Σκυταλοδρομία φροντίδας για τα μωρά της Ριτσώνας.


Επιστολή της ΔΟΕ σε γονείς παιδιών Δημοτικού.




Επιστολή της ΔΟΕ σε γονείς παιδιών νηπιαγωγείου





Σχετικά με την λειτουργία των ολοήμερων σχολείων

πηγή

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Οι εγκύκλιοι σχετικά με τις διαδικασίες και τις προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών στα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας στα σχολεία, καθιστούν σαφείς τις προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για πλήρη εφαρμογή των ρυθμίσεων με στόχο την «απόλυση» περισσότερων από 6.000 αναπληρωτών την επόμενη σχολική χρονιά.

Ο αγώνας για την ανατροπή των μέτρων αυτών δεν σταματάει. Στο πλαίσιο αυτό, είναι πολύ σημαντικό να αναδείξουμε το γεγονός του αποκλεισμού χιλιάδων μαθητών και νηπίων από τις δομές του Ολοήμερου σχολείου, στερώντας από την πολιτική ηγεσία του ΥΠ.Π.Ε.Θ. τη δυνατότητα της εξαπάτησης της κοινωνίας με τις παραπλανητικές διακηρύξεις της.

Τις επόμενες ημέρες θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές στα Δημοτικά σχολεία και Νηπιαγωγεία. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θεωρεί ότι έχει μεγάλη σημασία να δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους γονείς που επιθυμούν να φοιτήσουν τα παιδιά τους είτε στην πρωινή ζώνη είτε στο ολοήμερο (Δημοτικό και Νηπιαγωγείο) να καταθέσουν αιτήσεις ανεξάρτητα αν πληρούν τις τυπικές προϋποθέσεις που προβλέπει η Υ.Α. αλλά και η νέα εγκύκλιος. Θα αποδείξουν περίτρανα το μέγεθος του αποκλεισμού από τις δομές του ολοήμερου σχολείου και της στέρησης μορφωτικών δικαιωμάτων από τους μαθητές, που αποτελούν τον πυρήνα των αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων του Υπουργείου.

Η παραλαβή δηλώσεων από όλους τους ενδιαφερόμενους, δε βάζει σε πειθαρχικό κίνδυνο τους εκπαιδευτικούς που διενεργούν τις εγγραφές. Δεν αποτελεί παραβίαση της υπουργικής απόφασης και της εγκυκλίου. 

Οι αιτήσεις θα δείξουν το μέτρο των κοινωνικών αναγκών που επιχειρείται να περικοπούν και θα αποτελέσουν διεκδικητικό όπλο στα χέρια του εκπαιδευτικού κινήματος για το σπάσιμο των αποκλεισμών, τη φοίτηση όλων των παιδιών στις εκπαιδευτικές δομές, το μπλοκάρισμα των υπεραριθμιών, των απολύσεων και των μετακινήσεων. 

Επειδή όμως η «εκπαιδευτική» πολιτική της κυβέρνησης έχει ήδη χαραχτεί με γνώμονα τις επιταγές των μνημονίων και των δεικτών του ΟΟΣΑ, οι εκπαιδευτικοί αναδεικνύοντας την παιδαγωγική αναγκαιότητα στήριξης και διεύρυνσης του Ολοήμερου σχολείου απαιτούμε την απόσυρση όλων των ρυθμίσεων που το διαλύουν με μοναδικό σκοπό την καταδίκη χιλιάδων αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε ανεργία.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Τα στοιχεία θα συγκεντρωθούν ανά σχολική μονάδα από τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. και θα προωθηθούν προς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. 
Η συγκροτημένη και ενιαία στάση απ΄όλους τους εκπαιδευτικούς μπορεί να ανατρέψει την πολιτική διάλυσης του Δημόσιου σχολείου :

· Δεχόμαστε όλες τις αιτήσεις που θα κατατεθούν από τους γονείς, ανεξάρτητα αν πληρούν τις τυπικές προϋποθέσεις που προβλέπει η εγκύκλιος.

· Διαβάζουμε την επιστολή που επισυνάπτουμε στους γονείς. Το πρόβλημα των ολοήμερων είναι ένα θέμα που αφορά ολόκληρη την κοινωνία.



Το ΔΣ



Παρασκευή 3 Ιουνίου 2016

Αλίπλοος Ουρανός



Από την Πολιτιστική ομάδα της ΕΛΜΕ Εύβοιας, στην εκδήλωση συμμετέχουν:

Μιχάλης Βαβούλας - κιθάρα
Έλλη Παπουτσή - μαντολίνο, φλάουτο
Γιώργος Μαυρομάτης - ακορντεόν
Βαγγέλης Πίσχινας - κιθάρα
τραγούδι:
Λόλα Χατζημιχαήλ
Κική Παπαδημητρίου
Κατερίνα Τσοκανά
Κώστας Σταματόπουλος
Σταυρούλα Λιάνα-Τολίκα
Δέσποινα Νικολάου
Δήμητρα Σουλιωτάκη